Zoek de verschillen! Update Schema Klinisch Redeneren

Zoek de verschillen! Update Schema Klinisch Redeneren

0 comments

-Door Martijn van Noorden, psychiater LUMC- Bij DeLeidsepsychiater zijn we altijd nogal obsessief bezig met het verbeteren van ons onderwijs, op basis van feedback van zowel studenten als docenten. Dit heeft eerder onder meer geresulteerd in de ontwikkeling van het Schema Klinisch Redeneren, en dit jaar ook in de nominatie van ons blok ‘Vraagstukken Psychisch […]

Onderwijs psychiatrie in de geneeskundestudie: Vraagstukken psychisch functioneren

Onderwijs psychiatrie in de geneeskundestudie: Vraagstukken psychisch functioneren

1 comment

De studie geneeskunde  in Leiden is opgebouwd volgens het raamplan 2009 waarin eindtermen zijn beschreven in de vorm van competenties en rollen waaraan een arts moet voldoen. Het psychiatrie onderwijs in de bachelor en master behandelt de vraagstukken die zijn beschreven in het Raamplan. Voorbeelden hiervan zijn: gedragsstoornissen, sombere stemming, angstig voelen, suïcidaliteit en zelfdestructief gedrag. […]